Il gioco è l'attività più consona per i bambini piccoli ed è pertanto sul gioco che si concentra il concetto educativo e formativo della Scuola dell’Infanzia. Nel gioco libero e guidato i bambini acquisiscono destrezza fisica, prendono coscienza dei cinque sensi, sviluppano la fantasia, imparano a seguire le proprie curiosità, a riflettere sulle esperienze fatte e a socializzare. Nel gioco, nelle attività didattiche del mattino e del pomeriggio, durante i pasti e con le lezioni quotidiane di lingua, i bambini prendono confidenza con la lingua tedesca e poco a poco a imparano a comunicare nelle situazioni di vita quotidiana. Questo vale anche per i bambini tedeschi o di altre nazionalità che in questi primi anni devono imparare l'italiano. Il terzo anno della Scuola dell’Infanzia è propedeutico alla frequenza della Scuola Primaria. Qui imparano a far propri quei comportamenti che permetteranno loro di seguire le lezioni alle elementari.