Im Vorfeld hatten die Kinder im Rahmen der Lektüre „Mission Roboter“ bereits viele Fragen rund um das Thema Roboter gesammelt, die sie nun in einer spannenden Expertenrunde besprechen konnten. Das Buch, Teil der Leseförderkampagne „Ich schenk dir eine Geschichte“, beschäftigt sich mit Robotern, künstlicher Intelligenz und der Frage, ob Maschinen Gefühle haben können. Besonders faszinierend fanden die Kinder die Geschichte eines Roboters, der lernt, mit seinen „Gefühlen“ umzugehen und sich dadurch von anderen Maschinen unterscheidet. Kein Wunder also, dass in der Klasse zahlreiche spannende Fragen aufkamen.

Für einen Vergleich zwischen der Geschichte und der realen Welt war Frau Cullmann genau die richtige Expertin. Mit ihrer Unterstützung konnten viele Rätsel gelöst werden.

Gemeinsam mit ihrem Schüler Cosimo brachte Frau Cullmann nicht nur umfangreiches Wissen, sondern auch Roboter mit. Sie zeigte den Kindern, wie Roboter programmiert werden, und Cosimo demonstrierte sogar, dass Roboter „lächeln“ können – allerdings nur, wenn ein Mensch es ihnen vorher einprogrammiert. Die Klasse lernte, dass Roboter zwar Gefühle darstellen, aber nicht wirklich empfinden können. Grundlage dafür ist das sogenannte EVA-Prinzip: Eingabe – Verarbeitung – Ausgabe. Die Kinder verstanden so, dass jede Reaktion eines Roboters auf eine menschliche Eingabe zurückzuführen ist.

Mit großem Applaus verabschiedeten sich die Kinder von der Expertin Frau Cullmann und dem Experten Cosimo sowie den faszinierenden Robotern. Die Stunde hinterließ nicht nur viele leuchtende Augen, sondern auch ein neues Verständnis dafür, was Roboter leisten – und was sie (noch) nicht können.

Maren Gatena - Klassenlehrerin, 4a

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