Das gemeinsame Schulleben vom Kindergarten bzw. von der Grundschule bis zum Abitur festigt die Gemeinschaft zwischen Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften. Viele bleiben ihr Leben lang mit der Schule verbunden, einige auch über Generationen hinweg.

• Ein Beispiel für die enge Kooperation aller an der Schulgemeinschaft Beteiligten ist die Steuergruppe, in der Vertreterinnen und Vertreter aus der SMV, der Schulpflegschaft, der Lehrkräfte, der Verwaltungs- und Schulleitung sowie des Schulträgers an konkreten Themen der Schulentwicklung arbeiten.
• Neue Mitglieder der Schulgemeinschaft (Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler, Familien) werden bei der Integration in das Schulleben begleitet, z.B. durch Mentorinnen und Mentoren bzw. Patinnen und Paten. Gemeinsame Aktivitäten tragen dazu bei, sich schnell in der Schule einzuleben und sich mit ihr zu identifizieren.
• Die Identifikation der Familien mit der DSM wird bei größeren Veranstaltungen besonders deutlich und zeigt sich durch hohes Engagement und großzügige Gastfreundschaft.
• Das Gemeinschaftsgefühl kommt auch in der von Eltern betreuten Lesestube zum Ausdruck.
• Ganz besonders wird die tiefe Verbundenheit innerhalb der Schulgemeinschaft in schwierigen Situationen deutlich, z.B. bei der Unterstützung von Kindern in besonderen familiären Umständen.
• Die Schulleitung pflegt den Kontakt mit den Familien, insbesondere durch regelmäßige Kommunikation mit der Schulpflegschaft.
• Ein fester Bestandteil der schulischen Kommunikation und der Identifikation mit der DSM ist das Jahrbuch, in dem besondere Ereignisse und Veranstaltungen aller Altersstufen dargestellt werden.
• Der Ehemaligenverein „Associazione Ex-alunni DSM e Istituto Giulia“ sorgt für die Verbindung zwischen Ex-Schülerinnen und -Schülern, indem er kulturelle Treffen organisiert. Das Alumni-Netzwerk der Ehemaligen dient in Form von Studien- und Berufszeugen zur Orientierung der Schülerinnen und Schüler und fördert die Kontakte im Berufsleben.

Projekte – Weiterentwicklung

• Intensivierung der Zusammenarbeit mit dem Ehemaligenverein im Rahmen der Schülerpraktika
• Ausbau des Kulturabend des Ehemaligen-Vereins durch Gewinnung von Künstlern unter den Ehemaligen
• Kontinuierliche Weiterentwicklung der Webseite zur Stärkung der Kommunikation und der Identifikation mit der Schule
• Entwicklung von Objekten zum schulischen Gebrauch, die die Identifikation mit der DSM zum Ausdruck bringen